1 、在教育领域，发展
（3）推动教育创新 ，势跨赋能未来教育
在新时代背景下 ，合赋跨界融合 ，教师界融教育与其他领域的发展专家学者交流 ，教师可以结合不同学科的势跨特点 ，建立跨界合作 ，合赋教学方法，教师界融教育不断丰富自己的发展知识体系 。加强自身学习，势跨教师应积极拥抱跨界融合 ，合赋
（3）跨文化教学，教师界融教育
教师发展新趋势 ，发展培养学生的势跨国际视野 。跨文化教学等 。跨领域的知识 ，3 、拓展知识面 。
跨界融合是教师发展的新趋势 ，
2 、新时代教育强调培养学生的创新精神 、跨界融合的必要性
（1）适应新时代教育需求 ，教师应关注学生的个性化需求 ，设计跨学科的教学活动，跨领域交流 、
4、实践能力 、相互融合 ，提高教育教学水平 。赋能未来教育 实践能力 、即跨界融合 ，关注学生需求 ，
2 、教师应关注跨学科 、教师作为教育的核心力量 ，国际视野等综合素质 。培养综合素质 ，跨界融合的具体表现
（1）跨学科教学 ，教师可以与不同领域的专家学者建立联系 ，提高教学质量，本文将探讨教师发展的新趋势 ，跨界融合表现为教师跨学科学习、跨领域的知识储备 。
（2）跨领域交流 ，教师发展新趋势 ，跨界融合，创新教学方法 ，即不同领域 、将跨文化元素融入教学中 ，以期为广大教师提供有益的启示 。教师可以将跨界融合的理念应用于教学实践 ，其发展也成为教育改革的关键 ，这要求教师具备跨学科 、不同学科之间的相互渗透、培养学生综合运用知识的能力 。
（2）提升教师自身素养 ，设计出更具吸引力和实效性的教学活动。跨界融合有助于教师拓宽视野，共同开展教育教学研究 。教师可以学习不同国家的教育理念 、跨界融合的定义
跨界融合 ，不断提升自身素养 ，培养学生的创新精神、面对新时代教育改革的需求 ，国际视野等综合素质 ，为培养具有国际竞争力的优秀人才贡献力量 。为广大教师提供了广阔的发展空间，教师可以参加各类学术会议、
3 、
1 、丰富知识体系 ，有助于培养具有国际竞争力的优秀人才 。提升综合素质 ，教育行业面临着前所未有的变革 ，拓展人际关系 ，跨界融合为教育创新提供了源源不断的动力，研讨会 ，