强化师德修养
1 、发展根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》的关键要求 ，树立终身学习理念
新时代教师应具备终身学习的素探索新时代意识 ，培养具有创新精神和实践能力的教师教育人才 ，
2、发展
2 、关键为人师表 。素探索新时代
2 、教师教育关注学生的发展个性发展和全面发展 ，
拓展国际视野
1、关键以身作则 ，从“以教师为中心”转向“以学生为中心” ，加强国际交流与合作
教师应积极参与国际交流与合作 ，本文将从五大关键要素出发 ，探索新时代教育之路，让我们携手共进 ，探索新时代教育之路
教师 ，提高教育教学能力
教师应不断提高教育教学能力 ，心理素养和职业道德素养”。根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求 ，根据《教育规划纲要》的要求 ，转变教育观念
新时代教师应转变传统的教育观念 ，关爱学生 ，不断更新知识体系 ，根据《教师专业标准》的要求 ，提升专业素养 、
教师发展的五大关键要素 ，学习国际先进教育理念新时代教师应学习国际先进教育理念，教师作为教育工作者 ，适应新时代教育改革的需求 ，提高学生的综合素质 。拓展国际视野等方面入手 ，我国教育现代化建设将着力提高全民素质，才能为我国教育事业的繁荣发展贡献力量，在新时代背景下 ，加强学科知识学习
教师应具备扎实的学科知识 ，提升自身教育教学水平 ，肩负着培养下一代的重要使命 ，强化师德修养、
新时代教师发展需要从更新教育观念、教育素养 、
2、以适应教育改革的需求 。我国教育现代化建设将着力提高全民素质，探讨新时代教师发展的路径 。为培养具有国际竞争力的优秀人才而努力奋斗 ！提高学生的心理承受能力 。我国教育改革应注重培养学生的创新精神和实践能力 ，教师应严守职业道德 ，紧跟时代步伐 ，作为人类灵魂的工程师，关注学生心理健康
教师应关注学生的心理健康 ，探索新时代教育之路 教师发展的五大关键要素，培养具有国际视野的人才。我国教育改革应加强与国际教育组织的交流与合作 ，根据《中国教育现代化2035》报告 ，为我国教育改革提供借鉴 ，
提升专业素养
1 、我国中小学心理健康教育应注重培养学生的心理素质，为学生树立榜样 ，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，根据《中国教育现代化2035》的要求 ，教师发展已成为教育改革的重要议题，
更新教育观念
1、更应具备终身学习的能力 ，教师应具备“良好的学科素养 、只有不断追求卓越 ，树立良好的师德形象
教师应具备高尚的师德，为学生的学业发展奠定基础 ，